アスペハート22号 [AH022]

特集/子どものよりよい自己評価を創る
A4版　153ページ　435g
販売価格　2160円　(本体価格　2000円　消費税　160円)
発送手数料別途

アスペ・ハート22号　目次

・コンテスト優勝者紹介
・アスペハート・コンテスト募集

■巻頭言■
・地域発達支援システム10周年を迎えて
　　　　　　　中京大学社会学部　アスペ・エルデの会　CEO　　辻井　正次

■特集/子どものよりよい自己評価を創る
・総説　発達障害の子どもの自己評価を育てる
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　岐阜大学教育学部　　別府　哲

・広汎性発達障害児の自己意識の発達
　　　　　　　　　　　東北大学大学院教育学研究科　准教授　田中　真理

・「いいところ」応援計画BEGINS(ビギンズ)
　　　　　　　　埼玉県所沢市教育委員会健やか輝き支援室　支援委員　阿部　利彦

・いろいろな支援の工夫で肯定的な自己評価を育てる
　　　　　　　　　筑波大学大学院人間総合科学研究科　准教授　　野呂　文行

・子どもたちの自己評価を育てる
　　　　　　　　　日本福祉大学子ども発達学部心理臨床学科　准教授　堀　美和子

・自己と他者の理解の中で肯定的な自己評価を創る
　　　　　　　　　　　名古屋第二赤十字病院小児科　臨床心理士　野村　香代

■連載
・「心の絆が生まれるとき-自閉症児と関係を創る-《その22》」
　　「 無理なく×2、楽しく×2、療育を〜ガンバレ父さん!の巻〜 」
　　　　　　　　　　　　　　　宮城学院女子大学 発達臨床学科　白石　雅一

・おもしろきこともなき世をおもし録
―自閉症を持つ子どもたちの生活を豊かにするための応用行動分析的療育話―
　　　　　　　　　　鳥取大学大学院医学系研究科臨床心理学講座　　井上　雅彦

・子どもの発達と知的評価
　〜みなさんの地元では特別支援教育は進んでますか?
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　山口大学教育学部　木谷　秀勝

・配慮ある“自分育て”支援としての発達障害支援
　　第7回　自閉症スペクトラム障害の人たちの困難さを考える(1)
　　　　　　　　　　　　　　北海道教育大学旭川校　特別支援教育分野　　安達　潤

・感覚統合理論に基づくアセスメントから支援までの流れ
　　　　　　　　　　　　　　長崎大学大学院医歯薬学総合研究科　岩永　竜一郎

・アスペルガー小公子
　　第10話　ダイアくんのこと。-特派員になってフラッシュバックを克服―
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　桜花学園大学人文学部　　　奥田　健次

・余暇支援で豊かにする広汎性発達障害の人たちの生活世界
　　　(1)発達障害青年サークル「らぶ☆キラ・ナイター」の活動
　　　　　　　　　　　　　　　　　富山大学人間発達科学部　准教授　水内　豊和

・自閉症納言　働けるということ
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　森口　奈緒美

・スモールステップで行こう
　　　その(8)　モンダイな記憶力からくるモンダイな時間感覚(1)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ニキ　リンコ

・支援を受ける側から支援する側へーその10
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　村上　由美(秋桜)

・銀世界への逃避
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　リチャード

・Leo and the Lucky Omen Temple
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Richard

・チャールズ・サンフォード・ハビット　上
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　かくたつグループ　　片倉　信夫

・思春期日和(1)　―思春期の日記―
　　　　　　　　　　　　　　　　　特別支援教育ネット代表(前・宮川医療少年院長)小栗　正幸

・大きくなる家族
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　堀田あけみ

・「音符と昆布」　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　武田有起

■研究成果のご報告
・高機能広汎性発達障害のロールシャッハ研究
　　　　　　　　　東海学院大学人間関係学部心理学科講師　　明翫　光宜

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