アスぺハート44号 [AH044]

アスペハート44号の特集テーマは「整理整頓と発達支援」です。

整理整頓は、家庭・学校・職場などで、ずっとついてまわる大切なスキルですが、
発達障害の人の整理整頓は、目に見えないいろいろな障害が関与しているため、状況は深刻で複雑です。
彼らは、わざとしないのではなく、したくてもできないことが多いのです。

ここ数年、断捨離やミニマリストのブームなどもあり、片付けに関する本はたくさんありますが、
アスペハート44号では、発達障害の人の整理整頓の理解や教え方、対処の方法を発達支援の視点から解説して、
今までにない実践的でわかりやすい内容に仕上げています。

整理整頓で困っているＡＳＤやＡＤＨＤの当事者の方、その家族、支援者にとって、必読の書となること、間違いありません。
この機会に、発達支援を踏まえた整理整頓の基本と対処を見直して、生活を変えてみましょう。



アスペハート４４号　目次

●コンテスト優勝者紹介
●アート・デザイン・コンテスト募集

≪特　集≫　整理整頓と発達支援
●発達障害の人の整理整頓と発達支援　〜基本から対処・対策まで〜
宮城学院女子大学　教育学部教育学科(特別支援教育専攻)　白石　雅一

●特別企画「整理整頓アンケート調査」　　　　　　
愛知東邦大学人間学部　高柳 伸哉

●「整理整頓」における認知面
神戸大学大学院人間発達環境学研究科　鳥居　深雪
　
●整理整頓を考える－TEACCH Autism Programの視点から－　　　　　　
川崎医療福祉大学　　諏訪　利明
　
●日常生活の中で育てられる整理整頓に必要な力 　　
静岡県立こども病院　作業療法士　鴨下　賢一

●部屋とお金と頭の中と
堀田あけみ

≪リレー寄稿≫
●ペアレント・プログラム　日本各地からの支援のプラットホームを創るために　　　
特定非営利活動法人　夢あるき　理事長　森田まゆみ

≪特別対談≫
●きたやまおさむ　×　辻井正次　“普通”であるということ　【後編】　　　 　

≪連　載≫
●「発達障害臨床で伝えたいこと〜乳児期の育児支援　その２〜」
武庫川女子大学文学部　心理・社会福祉学科教授　石川　道子

●アスペルガー小公子　最終回　アルドくんのこと。−稼ぎたい気持ちに火を付ける−　　　　　
桜花学園大学大学院客員教授　行動コーチングアカデミー代表／学校長　奥田　健次

●将来につなげる適応行動支援　Part 3　　　
北海道教育大学旭川校　萩原　拓

●発達障害児者の援助に役立つ数量的アセスメント（９）　測定の信頼性と妥当性（３）
中京大学　　　　村上　隆
京都学園大学　　行廣 隆次
浜松医科大学　　伊藤 大幸
九州大学　　　　安永 和央
東海学園大学　　谷　伊織
名古屋大学　　　平島 太郎

●行き詰った時こそ遊ぼう！余暇支援　〜マンガ教室の場合〜　　　　　　　
漫画家・西条市ウイングサポートセンター相談員　あーさ

●自閉症のことをこんなふうに社会にわかってほしい（2）―学校における啓発　　　　　　
中京大学社会学研究科／日本学術振興会／アスペ・エルデの会知多支部－サブ・ディレクター　堀　兼大朗

●発達障害のある人への合理的配慮　〜その広がりと実践〜　第2回　座談会【教育分野・就労分野の合理的配慮を語る】　　　　
連載監修：全国手をつなぐ育成会連合会政策センター委員・機関誌「手をつなぐ」編集委員・平塚市手をつなぐ育成会会員　又村あおい
出席者：愛知県立みあい特別支援学校　永田　努
愛知県自閉症協会　　鈴木　淳・荻野ます美・花島　恵里

●自閉症納言　悪気はないのに（２）
森口奈緒美

●夏のあれこれ　　　　　
堀田あけみ

●お詫びと訂正

●バックナンバーのご案内
●編集後記
●ＳＨＯＧＯギャラリー